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為鼓勵全校教師加快推進數智課程建設，建強用好大工數智教學平臺，近日，學校公布首批智慧課程教育教學改革專項立項名單，共105門智慧課程獲批建設，推動學校在教育數智化轉型方面邁出重要一步。本次課程立項旨在鼓勵廣大教師以大連理工大學數智教學平臺為依托，全面推進數智課程建設，具體措施包括運用“小工”數字人和智能體、AI助教、AI助學等智能輔助教學工具，以提升教學成效，增進個性化學習體驗及學生的成長體驗；基于專業產出、能力圖譜、知識圖譜的構建與應用，實現能力導向、知識關聯的展示及自主學習路徑的設計；利用人工智能技術增強實驗教學，強化真實場景的模擬；通過AI輔助的教學評價系統，開展學情分析、考試考核系統及教學效果評估等。為加快推進數智課程建設，構建具有大工特色的“人工智能+高等教育”新生態。此前，學校牽頭舉辦全國高校“數智賦能：人工智能與高等教育教學深度融合和變革創新”研討會，聚焦人工智能與教育教學深度融合...

為推進學校“雙一流”高質量建設，優化學科布局體系，著力加強“大信息”學科建設，促進學科深度交叉融合、提升其他學科智能化水平，推動信息學科干部從更高維度、更大格局理解信息學科建設內涵，從創新視角開辟工作路徑，按照學校干部隊伍賦能計劃整體安排，黨委組織部（黨校）與學科建設辦公室聯合舉辦了信息類學科建設專題調研培訓，由學校副校長王博帶隊，相關學院黨政“一把手”及分管學科工作的副院長和相關職能部門干部共計30人，先后赴東南大學、北京理工大學和北京航空航天大學開展調研培訓。調研培訓啟動儀式在東南大學舉行。東南大學副校長孫立濤出席啟動儀式，致歡迎辭并參與座談。王博代表學校黨委對東南大學表示感謝，強調參訓學員要緊密圍繞國際學科前沿和國家重大戰略需求，以強優勢、樹特色、創一流為目標，在準確把握學科發展規律和強化學科內涵建設的基礎上，進一步思考凝練特色學科方向、匯聚高層次學科隊伍、建設高水平學科平臺，全面...

近日，國家知識產權局公布了2024年度知識產權信息服務案例評選結果，我校知識產權信息服務中心《全域賦能“三鏈協同”，凝聚創新合力建設“智造高地”》成功入選“十佳案例”。該案例是本年度東北三省唯一入選案例，標志著我校知識產權信息服務工作再上新臺階，也為我校在知識產權領域的深入探索和持續進步提供了堅實支撐。本次是知識產權信息服務中心在國家知識產權局考核評估中獲評優秀等級（位列全國第五）后，再度獲得國家級表彰。本次案例征集遴選由國家知識產權局組織開展，主要面向全國技術與創新支持中心（TISC）、高校國家知識產權信息服務中心和國家知識產權信息公共服務網點等重要網點。分別遴選出10個服務成效突出且具有復制推廣價值的案例作為“十佳案例”以及15個服務方式新穎且服務成效明顯的案例作為“優秀案例”。大工知識產權信息服務中心，以黨的二十大“推動創新鏈產業鏈資金鏈人才鏈深度融合”為指導思想，以“產業鏈——技術鏈——人...

10月28日，學校在劉長春體育館舉辦2025屆畢業生“東北五校”秋季雙選會。校黨委副書記、副校長張言軍調研了解現場工作情況及畢業生就業工作情況。學生服務中心（學生就業指導中心）相關負責同志一同參會。張言軍一行走訪現場招聘單位，對各單位來校選才表示熱烈歡迎，希望他們與學校深化溝通合作，為學校人才培養工作提出寶貴意見建議。在與師生的交流中，他鼓勵大家要積極響應國家號召，幫助畢業生樹立正確就業觀，深入貫徹落實學校提出的“全面發展、分類卓越、多元成才”育人理念，加強個性化指導與精準推介，為學生成長成才、創新創業、就業深造奠定堅實基礎。本次雙選會共吸引413家單位參會，累計提供20000余個招聘崗位，其中央企、世界500強企業、行業重點企業占比超過70%。會場設置裝備制造、信息技術、建筑交通、能源化工、生物醫藥、教育科研、綜合類七大招聘板塊，特設留遼留連、校企對接、求職輔導、現場服務四大主題專區，吸引4000余名畢業生現...

?近日，由國家自然科學基金委員會工程與材料科學部工程熱物理與能源利用學科資助、我校主辦的“第二屆工程熱物理與能源利用創新論壇”在大連召開。來自全國工程熱物理學界近90所高校及科研院所近600位專家學者參會。國家自然科學基金委員會工程與材料科學部工程科學一處關永剛處長，中國科學院工程熱物理研究所金紅光院士，西安交通大學何雅玲院士，南方科技大學趙天壽院士，清華大學姜培學院士，北京航空航天大學陶智院士，我校副校長王博教授等應邀出席開幕式。論壇開幕式由關永剛主持。開幕式上，王博介紹了大工的發展歷程和動力工程及工程熱物理學科的建設情況。他表示，希望借此次論壇推動更深層次的學術交流與研討，助力青年學者深入了解工程熱物理與能源利用學科的前沿方向，促進工程熱物理與能源利用學科的發展與進步。關永剛在開幕式上介紹了工程熱物理與能源利用創新論壇的創辦主旨，希望通過論壇特邀報告和對話交流，相互學習、相互促進、相互提...

近日，教育部、遼寧省公布了全國高校和遼寧省高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊遴選結果，我校材料學院材料物理與化學教工黨支部等7個黨支部成功入選全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊，建設工程學院結構監控師生縱向黨支部等9個黨支部成功入選遼寧省高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊。高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動是教育部為創新落實立德樹人根本任務，深入貫徹落實教育部黨組關于高校“雙帶頭人”教師黨支部書記（以下簡稱高校“雙帶頭人”）培育工作的部署要求，充分發揮高校“雙帶頭人”的示范引領作用，引導廣大師生在以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業新征程上砥礪新擔當、展現新作為的重要舉措。自教育部“雙帶頭人”黨支部書記工作室培育創建實施以來，學校黨委高度重視，強化頂層設計，構建了基于“一融雙高”導向的“全國—遼寧省—學校”三...

編者按：習近平總書記在致信全國優秀教師代表時指出，新征程上，希望全國廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創新的躬耕態度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”的教育家精神，牢記為黨育人、為國育才初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，自信自強、踔厲奮發，為強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。師者匠心，止于至善；師者如光，微以致遠。一個時期以來，大工新聞網以【師者如光】專題為依托，大力弘揚教育家精神，陸續推出大工優秀教師至誠報國擔使命、培根鑄魂育英才的奮斗故事，激勵鼓舞廣大教師潛心育人、服務國家戰略，爭做“經師”與“人師”相統一的“大先生”。今天，讓我們走近物理學院邊繼明教授,一起來看他的奮斗事跡。提燈引路，育夢成光。物理學院邊繼明教授從教二十載，堅守初...

編者按：建校75年來，大連理工大學先后為黨和國家輸送了35萬余名優秀人才，培養了大批學術大師、工程帥才、行業精英、治國棟梁。面向強國建設的時代要求，學校深度推進人才培養改革，發布《新時代高質量拔尖創新人才培養方案》，矢志建設拔尖創新人才培養基地、國家戰略科技力量人才中心和創新高地。為引導同學們“立大志、明大德、成大才、擔大任”，開闊求職就業視野、提升就業創業能力，現策劃推出【就業榜樣】專題，分享他就業榜樣的奮斗故事、成功經驗、求職心得，供師生互學互鑒、共赴卓越。尚爾真，計算機科學與技術學院2024屆計算機科學與技術專業本科畢業生，簽約中共沈陽市委組織部。作為一名共產黨員，他在服務同學的過程中踐行奉獻，在守護國旗的榮光中感受責任，在傳播校史文化中體會擔當，曾榮獲“全國大學生嵌入式芯片與系統設計競賽”三等獎、社會工作獎學金等20余項個人獎項。尚爾真以成為一個一心為公、一身正氣、一塵不染的人民公仆為目...