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編者按：師者匠心，止于至善；師者如光，微以致遠。一個時期以來，大工新聞網以【師者如光】專題為依托，大力弘揚教育家精神，陸續推出大工優秀教師至誠報國擔使命、培根鑄魂育英才的奮斗故事，激勵鼓舞廣大教師潛心育人、服務國家戰略，爭做“經師”與“人師”相統一的“大先生”。日前，我校7位教師獲評“遼寧省本科教學名師”榮譽稱號，展現出大工教師落實立德樹人根本任務、牢記為黨育人、為國育才初心使命的風范。今天，讓我們走近數學科學學院教師龐麗萍，一起來看她的匠心育人故事。在數學科學學院，有一位深耕講臺三十余載的“引路人”——龐麗萍。她用堅守扎根講臺，用創新點燃課堂，用初心點亮學生成長。她的教育故事，沒有驚天動地的壯舉，卻在日復一日的平凡中，書寫著一位人民教師對教育事業的赤誠與堅守。三十載堅持：以赤誠之心筑牢教學根基“高等數學是工科學習的‘敲門磚’，要是基礎打不牢，后續的專業課程學習都會受影響。”作為《高等數...

9月11日下午，中國科學院院士、中國科學院數學與系統科學研究院田野研究員做客“大工講壇”第150期，以“L-函數和算術”為主題給全校師生帶來了一場精彩的報告。副校長康旭東出席報告會，并向田野贈送“大工講壇”紀念牌。報告會由數學科學學院院長柳振鑫主持。田野的報告從丟番圖的《算術》講起，指出其中建立了多種數論研究方法，介紹了費馬對該書的批注過程中發現的重要數學成果——無窮下降法，并通過介紹同余數的BSD猜想，引出L-函數。田野指出，思想的寶庫，播下的種子在費馬等的耕耘下最終長成了現代數論的參天大樹。報告從等冪求和問題開始，逐步介紹了伯努利公式、歐拉的“和函數”相關定理并利用其解釋了歐拉關于zeta函數的三個研究成果。緊接著，介紹了黎曼在歐拉的研究基礎上對zeta函數的進一步研究結論，即素數定理，提出了橢圓曲線的L-函數定義以及橢圓曲線的BSD猜想。報告后，田野與現場的師生們就科研瓶頸時的應對經驗、研究方式等問題進行...

近日，馬克思主義學院楊慧民教授領銜思政課教學團隊打造的《新時代高校思想政治理論課教學案例精選》（第1-5輯）正式首發。這套叢書收錄近150個有思想、有溫度、有情懷的典型教學案例，緊扣《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》教材邏輯，既立足黨和國家事業發展“大視野”，又貼近高校課堂教學“真需求”，有效破解思政課“案例難選、理論難融、課堂難活”痛點，為全國思政課教師帶來了一份“教學寶藏”。作為學院思政課案例教學20余年積淀的新成果，叢書展現了新時代實踐與黨的創新理論的同頻共振，助力青年學生深化對中國特色社會主義的思想、理論、情感認同。據悉，大連理工大學思政課案例教學已累計出版專著、教材教輔50余部，10余部入選“國家馬克思主義理論研究與建設工程重點教材配套用書”。2025年，馬克思主義學院以教育部立德樹人綜合改革試點為抓手，聚焦新優勢鍛造，持續擦亮思政課品牌。學院通過設立思政課教學改革“揭榜掛帥”攻關項目...

教育強國的宏偉藍圖，需要無數教育工作者以初心為筆、以堅守為墨共同描繪。在我校，就有這樣一群特殊的“筑夢人”——他們雖已步入退休之年，卻懷揣著對教育事業的無限熱忱，毅然投身教育部“高校銀齡教師支援西部計劃”，用退而不休的堅守、初心不改的擔當，在西部大地上書寫著教育幫扶的嶄新篇章，讓教育家精神在祖國邊疆熠熠生輝。教育是國之大計、黨之大計，而西部教育的發展，更是教育強國建設中不可或缺的關鍵一環。我校積極響應教育部號召，主動扛起對口支援滇西應用技術大學、喀什大學和延邊大學的重任。自2020年初啟動銀齡支教工作以來，學校精心遴選、嚴格把關，組建起一支政治素質過硬、業務能力精湛、師德師風高尚的“銀齡支教團”。為確保支援工作長效化、高質量推進，我校創新構建“在崗一批、儲備一批”的梯隊化支援格局，讓每一份銀發力量都能精準對接西部高校的需求，為西部教育事業注入源源不斷的活力。截至目前，我校已有31人次銀齡教師...

近日，2025年度國家自然科學基金評審結果正式公布，大連理工大學附屬醫院喜迎豐收，科研實力再上新臺階。四家附屬醫院共獲資助19項，展現出強勁的創新活力與發展潛能。其中，附屬中心醫院自2024年從非直屬附屬醫院變為直屬附屬醫院以后取得突破性進展，2023年獲批1項、2024年獲批6項，今年獲批13項；附屬腫瘤醫院獲批3項，附屬婦女兒童醫院獲批2項，附屬第三人民醫院獲批1項。尤為值得一提的是，附屬婦女兒童醫院首次獲批國家自然科學基金，實現歷史性突破。此外，附屬中心醫院和附屬婦女兒童醫院作為骨干參與單位還獲批國家科技重大專項2項。四家醫院同步躍升，不僅標志著附屬醫院系統正式邁入科研創新驅動的高質量發展新階段，也為向高水平研究型醫療機構轉型奠定了堅實基礎。這一成績充分體現學校與大連市政府聯合開展的“1+2+N”醫工交叉合作取得顯著成效。學校“新醫科”建設與省內醫療機構深度融合，為區域衛生健康事業注入嶄新動力。醫學部緊扣新時代...

秋光為序，杏壇飄香。9月10日上午，學校在學生文化中心舉行2025年教師節表彰大會。學校領導班子成員，兩院院士代表，學校黨委委員、紀委委員，學術委員會委員，各學部委員會委員，處級干部，從教40年教師代表、榮休教職工代表，受表彰的先進集體及優秀個人，一線教師代表，新入職教師代表，輔導員代表，學生代表等歡聚一堂，共同慶祝第41個教師節。會議在盤錦校區設置分會場。會上舉行從教40年教師紀念儀式、教職工榮休儀式和新教工入職儀式，表彰了在學校各項工作中取得突出成績、作出重要貢獻的先進集體和優秀個人。校黨委書記項昌樂為從教40年教師代表頒發紀念牌，校長賈振元為榮休教職工代表頒發紀念牌，感謝他們為學校建設和教育事業發展付出的辛勤勞動、作出的卓越貢獻，希望他們繼續心系校園、守望杏壇，為學校發展獻計獻策、再續芳華。學校領導為獲獎集體及個人頒獎，號召廣大教師以受表彰的先進為榜樣，凝心聚力，攜手同行，共同譜寫大連理工大學高...

9月10日上午，學校2025年秋季工作會在學生文化中心召開。黨委書記項昌樂在會上作講話。校長賈振元以《深化綜合改革科學謀劃“十五五”奮力打好“新優勢鍛造年”攻堅戰》為題作上半年工作報告。會議在盤錦校區設置分會場。黨委常委、副校長康旭東主持會議。項昌樂表示，要堅持全面、辯證地把握學校發展，既要看到上半年取得的發展成績，進一步堅定信心，也要看到面臨的嚴峻挑戰，要咬定目標不放松，提振精氣神，進一步突出結果導向、實干導向、師生主體，強化責任落實，強化真抓實干，凝聚發展合力，全力抓好全年工作落實。圍繞“十五五”時期學校發展，項昌樂重點分析了形勢“怎么看”，明確了發展“怎么辦”。他指出，要堅持一張藍圖繪到底，毫不動搖地貫徹一流大學建設的既定方略；堅持重點突破打攻堅戰，通過關鍵指標倍增實現發展躍升；堅持以卓越指標為牽引，實現“十五五”跨越發展。他強調，實現目標要抓住力量建設、發展路徑、數智突破三個關鍵點，把...

編者按：不忘來時路，方知向何行。對于大連理工大學而言，屈伯川是學校歷史上永遠不能磨滅的名字，他將自己一生的心血奉獻給了高等教育事業，奉獻給了這所大學。在第41個教師節之際，讓我們再次追憶“共和國老一輩教育家”、學校創業先驅屈伯川，汲取丹心鑄魂、興學報國的精神力量，讓追求卓越、矢志一流的信念在代代傳承中煥發新的光芒。“我們不僅僅要中國一流，還要世界一流！”大連理工大學原創話劇《屈伯川》自2009年首演以來，至今已公演百余場。以屈伯川為代表的老一輩教育家嘔心瀝血推動學校建設乃至高等教育事業發展的故事，成為了每一屆大工新生的必修課，浸潤著一代又一代青年學子的心靈。?    1909年11月，屈伯川出生于四川省瀘縣，早年留學德國，獲德累斯頓工業大學化學工程博士學位。懷揣教育救國和學業報國理想的他，到德國不久，便與中國共產黨組織的“抗日救國會”取得聯系，并參加了黨領導的秘密外圍組織“反帝大同...