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9月20日，卓越大學(xué)聯(lián)盟第十四次校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)暨2025年高校校長(zhǎng)論壇在天津大學(xué)舉行。校長(zhǎng)賈振元出席活動(dòng)，并在校長(zhǎng)論壇上作主旨報(bào)告；副校長(zhǎng)康旭東出席會(huì)議，在校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上作2024年輪值主席高校工作總結(jié)。卓越大學(xué)聯(lián)盟高校北京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。在校長(zhǎng)論壇上，賈振元作題為《立足當(dāng)下面向未來(lái)創(chuàng)新新時(shí)代工程教育》的報(bào)告。報(bào)告分析工程教育面臨的問(wèn)題、變革趨勢(shì)，指出，工程教育進(jìn)入高張力發(fā)展階段，要處理好“科學(xué)性”與“實(shí)踐性”“引領(lǐng)性”和“滯后性”“新”與“舊”三重關(guān)系，充分釋放信息技術(shù)對(duì)高質(zhì)量人才培養(yǎng)的放大、疊加、倍增效應(yīng)，打造多元?jiǎng)?chuàng)新主體共同育人新生態(tài)，創(chuàng)新新時(shí)代工程教育。同時(shí)，他分享了我校在工程教育方面的實(shí)踐探索。在卓越大學(xué)聯(lián)盟第十四次校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上，賈振元將“卓越大學(xué)聯(lián)盟”旗幟傳遞給天津大學(xué)校長(zhǎng)柴立元。會(huì)議推選并通過(guò)了東南...

為扎實(shí)落實(shí)新優(yōu)勢(shì)鍛造年能力提升專項(xiàng)，持續(xù)推進(jìn)實(shí)施干部賦能計(jì)劃，提升學(xué)校高層次人才的思想政治素質(zhì)和能力水平，探索人才干部一體化培養(yǎng)模式，強(qiáng)化優(yōu)秀年輕干部的識(shí)別、培養(yǎng)和儲(chǔ)備，按照《大連理工大學(xué)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023-2027年）》部署和2025年干部培訓(xùn)整體安排，黨委組織部（黨校）與人力資源處（黨委教師工作部、黨委人才辦公室）聯(lián)合舉辦了高層次人才新優(yōu)勢(shì)鍛造專題培訓(xùn)班，來(lái)自27個(gè)學(xué)部學(xué)院和附屬中心醫(yī)院的40名高層次人才參訓(xùn)。9月13日，培訓(xùn)班舉行開(kāi)班儀式，黨委常委、組織部部長(zhǎng)王志偉出席并作動(dòng)員講話，指出本次培訓(xùn)是學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)的必然需要，是確保事業(yè)發(fā)展后繼有人的必然需要，是助推高層次人才實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的必然需要；強(qiáng)調(diào)全體參訓(xùn)學(xué)員要提高站位，準(zhǔn)確把握適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的能力要求，深化對(duì)高校行政管理工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)，打造匹配新優(yōu)勢(shì)鍛造需要的過(guò)硬能力；要認(rèn)真參訓(xùn)，以科學(xué)家精神為引領(lǐng)，心懷“國(guó)之大者”，加強(qiáng)對(duì)標(biāo)借鑒，拓寬...

探尋國(guó)企改革之路，對(duì)接青年成長(zhǎng)路徑。9月17日，新華際華集團(tuán)有限公司原董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記，中國(guó)一重集團(tuán)有限公司原董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記，中國(guó)企業(yè)改革與發(fā)展研究會(huì)第一副會(huì)長(zhǎng)劉明忠做客“百川講堂”第286期，帶來(lái)主題為《新時(shí)代背景下，以完善構(gòu)建“十項(xiàng)機(jī)制”助推國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐與思考》的講座。學(xué)校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)張言軍，校團(tuán)委教師代表，各學(xué)院、書(shū)院的本研團(tuán)支部青年和百川會(huì)員共計(jì)300余人到場(chǎng)聆聽(tīng)講座。講座中，劉明忠重點(diǎn)圍繞“十項(xiàng)機(jī)制”的構(gòu)建與完善展開(kāi)深入講解。他指出，國(guó)有企業(yè)改革實(shí)踐要通過(guò)健全黨的領(lǐng)導(dǎo)與公司治理有機(jī)融合的機(jī)制，把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)；要通過(guò)完善科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，突破關(guān)鍵核心技術(shù)瓶頸。“改革能成功，就能變成現(xiàn)代企業(yè)。”劉明忠結(jié)合中國(guó)一重等企業(yè)的改革實(shí)踐，通過(guò)詳細(xì)的案例和數(shù)據(jù)，生動(dòng)展示了“十項(xiàng)機(jī)制”在推動(dòng)企業(yè)提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級(jí)中的顯著...

在音樂(lè)博物館聆聽(tīng)曾侯乙編鐘的空靈意蘊(yùn)，在馥郁的香氣中體驗(yàn)傳統(tǒng)香道文化的風(fēng)雅之美……這是大連理工大學(xué)“科藝融合”美育公開(kāi)課的課堂。近年來(lái)，大連理工大學(xué)積極構(gòu)建“科技賦能人文、人文引領(lǐng)科技”協(xié)同育人體系，持續(xù)營(yíng)造美育氛圍，以科藝融合賦能高質(zhì)量人才培養(yǎng)。大連理工大學(xué)制定出臺(tái)《大連理工大學(xué)人文素質(zhì)教育工作體系建設(shè)方案》，積極破解理工科院校人文教育碎片化的難題，著力打造科技教育和人文教育深度融合的課程體系、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)體系、素質(zhì)拓展體系。“當(dāng)數(shù)學(xué)的秩序之美與音樂(lè)的感性表達(dá)相遇，當(dāng)工程技術(shù)的精確性與藝術(shù)的創(chuàng)造性思維碰撞，學(xué)生不僅獲得了知識(shí)，更提升了認(rèn)知能力。”2025年新開(kāi)設(shè)的“科技美學(xué)”課程負(fù)責(zé)人王琦教授介紹。該課程由國(guó)家級(jí)教學(xué)名師領(lǐng)銜，聯(lián)合10余個(gè)學(xué)院、50余位教師共同授課，匯聚文、理、工、醫(yī)、藝、體等多領(lǐng)域師資，精心打造了“數(shù)學(xué)之美”“弦動(dòng)之美”等特色教學(xué)模塊，結(jié)合教學(xué)互動(dòng)、專題研討與項(xiàng)目實(shí)踐，推動(dòng)科技...

編者按：師者匠心，止于至善；師者如光，微以致遠(yuǎn)。一個(gè)時(shí)期以來(lái)，大工新聞網(wǎng)以【師者如光】專題為依托，大力弘揚(yáng)教育家精神，陸續(xù)推出大工優(yōu)秀教師至誠(chéng)報(bào)國(guó)擔(dān)使命、培根鑄魂育英才的奮斗故事，激勵(lì)鼓舞廣大教師潛心育人、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，爭(zhēng)做“經(jīng)師”與“人師”相統(tǒng)一的“大先生”。日前，我校4位教師獲評(píng)“寶鋼教育獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，展現(xiàn)出大工教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命的風(fēng)范。今天，讓我們走近經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師王國(guó)紅，一起來(lái)聽(tīng)他以實(shí)踐賦能成長(zhǎng)的育人故事。在大連理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的講臺(tái)上，王國(guó)紅教授以三十四載的堅(jiān)守，將創(chuàng)新基因注入教育血脈，用企業(yè)家精神點(diǎn)亮學(xué)子創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。作為遼寧省本科教學(xué)名師、課程思政教學(xué)名師，他構(gòu)建起“E（企業(yè)家精神）+K-A-M（知識(shí)-能力-思維）”課程體系，培養(yǎng)出大批兼具家國(guó)情懷與創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。創(chuàng)業(yè)教育的“點(diǎn)燈人”?“王老師的課總能讓我們看見(jiàn)科技報(bào)國(guó)的無(wú)限可能。”學(xué)...

近日，大連理工大學(xué)盤(pán)錦校區(qū)收到一封飽含深情的感謝信，揭開(kāi)了兩個(gè)多月前發(fā)生在開(kāi)封黃河岸邊的驚險(xiǎn)救援故事——我校化工海洋與生命學(xué)院2024級(jí)本科生郭周航，在途經(jīng)黃河邊時(shí)，挺身而出，與一名軍人攜手救下落水父子，用實(shí)際行動(dòng)彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任與勇氣。日前，他已被開(kāi)封市見(jiàn)義勇為協(xié)會(huì)授予“見(jiàn)義勇為積極分子”榮譽(yù)稱號(hào)。郭周航生活照黃河岸邊發(fā)現(xiàn)溺水者第一時(shí)間沖上前因?qū)I(yè)課調(diào)整至八月份，郭周航返回家鄉(xiāng)，提前開(kāi)啟了暑假生活。時(shí)間回溯到2025年6月28日15時(shí)許，郭周航與家人前往開(kāi)封黃河岸邊游玩，途中突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的河面有異常動(dòng)靜。“當(dāng)時(shí)就看到水面上有兩只手在動(dòng)，水流特別急，還能看到水下有漩渦，情況特別危急。”回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，郭周航仍記憶猶新。他立刻判斷有人溺水，沒(méi)有絲毫猶豫，第一時(shí)間沖向岸邊，同時(shí)大聲呼喊家人幫忙呼救。靠近岸邊后，郭周航發(fā)現(xiàn)溺水的是一對(duì)父子。據(jù)落水家屬在感謝信中所述，當(dāng)時(shí)孩子不慎落入深水，父親...

近日，國(guó)家衛(wèi)生健康委公布2025年度國(guó)家臨床重點(diǎn)專科建設(shè)項(xiàng)目名單，附屬中心醫(yī)院心血管內(nèi)科成功獲批2025年度國(guó)家臨床重點(diǎn)專科建設(shè)項(xiàng)目，老年醫(yī)學(xué)科獲評(píng)新一輪“省級(jí)臨床重點(diǎn)專科”。這兩項(xiàng)成果標(biāo)志著學(xué)校在心腦血管和老年疾病診療領(lǐng)域的學(xué)科實(shí)力獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)權(quán)威認(rèn)可，是學(xué)校持續(xù)推進(jìn)醫(yī)學(xué)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展的重要體現(xiàn)。學(xué)校高度重視醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展，不斷加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略規(guī)劃，系統(tǒng)推進(jìn)“大綜合、強(qiáng)專科”的學(xué)科布局。依托大連理工大學(xué)心腦血管醫(yī)學(xué)研究院等重要平臺(tái)，學(xué)校積極促進(jìn)工、理、醫(yī)多學(xué)科深度交叉融合，引入人工智能、大數(shù)據(jù)、生物信息學(xué)等前沿技術(shù)，大力推動(dòng)臨床科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新。近年來(lái)，學(xué)校持續(xù)加大對(duì)醫(yī)學(xué)學(xué)科的資源投入，優(yōu)化管理機(jī)制，強(qiáng)化心腦血管疾病、老年醫(yī)學(xué)等優(yōu)勢(shì)方向的資源整合與內(nèi)涵建設(shè)，為高水平臨床專科的培育提供了堅(jiān)實(shí)支撐。在人才培養(yǎng)方面，注重醫(yī)學(xué)教育與臨床實(shí)踐相結(jié)合，不斷完善醫(yī)工交叉背景的人才培養(yǎng)體系，努力為國(guó)家...

為進(jìn)一步深化以文化人、以美育人，將思政教育與美育工作相結(jié)合，推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)，以藝術(shù)之美，鑄思政之魂，9月13日學(xué)校邀請(qǐng)滿天星業(yè)余交響樂(lè)團(tuán)帶來(lái)“我和我的祖國(guó)·音樂(lè)點(diǎn)亮人生”專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)張言軍，校黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)韓軼與學(xué)校師生，以及附屬學(xué)校、附屬高中師生共計(jì)1500余人共同觀看，以一場(chǎng)音樂(lè)思政大課開(kāi)啟新學(xué)期。音樂(lè)會(huì)在莊嚴(yán)大氣、慷慨激昂的紅色交響曲《紅旗頌》中拉開(kāi)帷幕。隨后，頗具民族民間特色的《明月三章》《瑤族舞曲》《新春樂(lè)》輪番登場(chǎng)，管弦合奏出祖國(guó)大地上百花齊放的動(dòng)人旋律；《紅色娘子軍》組曲、《花兒為什么這樣紅》則用鮮活的旋律與節(jié)奏傳遞出跨越時(shí)空的精神內(nèi)涵；三首國(guó)外經(jīng)典《第二圓舞曲》《天鵝》《第九交響曲“自新世界”》展現(xiàn)了不同國(guó)家的音樂(lè)風(fēng)情和各國(guó)人民對(duì)美好生活的向往。最后，被譽(yù)為“第二國(guó)歌”的《歌唱祖國(guó)》奏響，音樂(lè)會(huì)在師生們的跟唱與經(jīng)久不息的掌聲中圓滿落幕。...